Lavorare con ChatGPT
Corso di otto ore in due sessioni, dedicato a chi utilizza o sta valutando ChatGPT come ambiente di lavoro.
- Durata:
- 2 sessioni da 4 ore, a 1–2 settimane di distanza
- Modalità:
- online con Zoom
- Partecipanti:
- 10–14 per edizione
- Requisiti:
- computer, connessione stabile e account ChatGPT a pagamento (piano individuale o Team aziendale)
- Prerequisiti:
- Aver frequentato il livello A1, Fondamenti AI, o disporre di una preparazione equivalente.
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Il corso è avviato al raggiungimento di minimo 10 partecipanti. In alternativa potrà essere ricalendarizzato.
Date in corso di definizione.
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Il corso porta dalla chat all'utilizzo di Project, GPT personalizzati e sessioni agentiche, sviluppando un metodo di lavoro stabile e criteri per delegare attività, verificare i risultati e mantenere la responsabilità professionale. Il percorso parte dalle competenze acquisite nel corso di fondamenti e le trasferisce direttamente nell'ambiente ChatGPT, concentrandosi sull'applicazione pratica e sull'organizzazione del lavoro.
Che cosa si impara.
Al termine il partecipante è in grado di:
- Scegliere la modalità di lavoro adatta all'attività, dalla chat ai Project fino alle sessioni agentiche.
- Costruire il contesto di lavoro con custom instructions, memoria e documenti di riferimento.
- Allestire un Project sulla propria attività ricorrente e mantenerlo nel tempo.
- Configurare un GPT personalizzato e valutare quando conviene condividerlo.
- Condurre una ricerca approfondita e valutare l'attendibilità di un report generato.
- Analizzare dati con criteri espliciti di controllo dei risultati.
- Verificare un output prima dell'utilizzo e dichiarare l'uso dell'AI dove richiesto.
- Definire un piano di adozione che comprende ciò che si sceglie di non delegare.
13 moduli in due sessioni.
Chat, Project, GPT personalizzati, sessioni agentiche, Canvas. Che cosa sono, in che cosa differiscono e su quali piani sono disponibili. Il modulo serve a scegliere con cognizione di causa, non a fare il giro delle funzionalità.
Dove l'ambiente rende di più: versatilità sul lavoro quotidiano, scrittura e revisione, analisi dati con Advanced Data Analysis, generazione di immagini, ricerca sul web, memoria tra le conversazioni. Quali attività professionali si prestano, quali no, e come si scompone un lavoro complesso in compiti affidabili. È la prima competenza del framework 4D, la delega.
Il prompt incide su una parte minore del risultato. La parte maggiore dipende dal contesto che il modello ha a disposizione: custom instructions, memoria, documenti caricati, istruzioni di Project. Il modulo lavora su come si costruisce questo contesto, che è la seconda competenza del framework, la descrizione.
Allestimento pratico di un Project sulla propria attività ricorrente: file di riferimento, istruzioni dedicate, conversazioni raccolte in un unico spazio. Ciascun partecipante esce dalla prima sessione con un Project funzionante.
Redazione e revisione di un documento in Canvas, lo spazio in cui il testo viene generato e modificato passo per passo, con interventi puntuali sulle sezioni. Lavoro su casi predisposti per il corso. Tra le due sessioni ciascun partecipante utilizza il proprio Project su un'attività reale: il lavoro svolto è il materiale di partenza della seconda sessione.
Analisi in aula di alcuni dei Project e dei risultati portati dai partecipanti, con individuazione di ciò che ha funzionato e di ciò che va corretto.
Configurazione di un GPT personalizzato su un'attività ricorrente: istruzioni, knowledge, stile di risposta. Differenza tra un Project, che organizza il proprio lavoro, e un GPT, che confeziona una competenza e la rende utilizzabile anche da altri. È il passaggio dalla produttività individuale a quella di squadra.
Uso della ricerca approfondita per produrre un report con fonti citate, e criteri per valutarne l'attendibilità: quali affermazioni verificare, come risalire alle fonti, dove il report tende a sbagliare.
Le sessioni in cui ChatGPT non risponde soltanto ma esegue: naviga, compila, produce ed esegue operazioni in più passaggi. Il modulo mostra dove questa modalità cambia il modo di lavorare e quali cautele richiede, a partire dal controllo di ciò che l'agent sta facendo.
Analisi di un file di dati, costruzione di tabelle, grafici e sintesi. È il terreno in cui l'errore costa di più: il modulo lavora tanto sulle possibilità quanto sul controllo dei risultati.
Come si riconosce un risultato utilizzabile, dove il modello tende ad allucinare e su che cosa, quali verifiche richiede un documento prima di uscire dallo studio o dall'ufficio, e dove resta la responsabilità di chi firma. È la terza competenza del framework, il discernimento.
Trattamento dei dati nei diversi piani, impostazioni di riservatezza, che cosa non immettere e con quali accorgimenti. Gli obblighi di trasparenza sui contenuti generati, applicabili dal 2 agosto 2026: quando riguardano un'impresa ticinese, che cosa comportano per chi produce contenuti e come si dichiara l'uso dell'AI in un elaborato professionale. È la quarta competenza del framework, la diligenza.
Ciascun partecipante porta a termine un caso proprio e definisce dove ChatGPT entra stabilmente nel suo lavoro, con quale attività, con quale modalità di verifica e con quali dichiarazioni verso il cliente. La definizione comprende ciò che si sceglie di non delegare, e la ragione della scelta.
Come si lavora.
Sessioni live in cui ogni partecipante lavora direttamente sul proprio ambiente. La didattica applica il framework AI Fluency 4D e utilizza un approccio di coaching: domande, esperienza diretta e confronto guidato, con particolare attenzione all'impatto dell'AI su ruoli, ritmi e relazioni di lavoro.
La prima sessione utilizza casi predisposti, la seconda lavora sui casi reali dei partecipanti. L'intervallo di una o due settimane permette di sperimentare quanto appreso direttamente nel proprio lavoro: non è una pausa, è parte del percorso.
Ogni esercitazione porta a distinguere ciò che l'AI può svolgere meglio e più velocemente da ciò che richiede competenze umane come ascolto, fiducia, intuizione e giudizio.